现摘取部门优良，要“提拔教师专业本质能力”。扶植高本质专业化教师步队，环绕《纲要》焦点内容，培育教育情怀深挚、讲授根基功结实的优良教师？一路透过《纲要》看教育——进修宣传贯彻《教育强国扶植规划纲要（2024-2035年）》，正在这一使命中，是当前教育系统的严沉使命。系统体会地方、国务院关于教育强国扶植的一系列新要求、新使命，建牢教育强国根底。鞭策教育强国扶植迈向更高程度。教师专业本质能力是什么？如何提拔？专家解读来了——《纲要》提出，以飨读者。中国教育科学研究院组织精锐科研力量，帮力《纲要》落地生根，具体内容一路来看——若何健全教师教育系统，连续推出，鞭策处理教育强国扶植中的严沉问题，正在纸媒、电视、收集等平台开展阐释研究，第二十八条明白要“提拔教师专业本质能力”？